83 publications

    • Publications
    • Dossiers solidarité et santé (1998-2016) | N° 30

    Les conditions de travail des aides à domicile

    En 2008, 515 0 00 aides à domicile interviennent au domicile de personnes fragilisées, que ce soit en raison de leur âge, d’un handicap, d’une maladie ou de toute autre raison empêchant ces personnes de réaliser les actes essentiels de la vie quotidienne, tels que se laver, se lever ou s’asseoir, manger, etc. Dans les années récentes, le secteur de l’aide à domicile et plus précisément les...

    • Système de protection sociale
    • Grand âge & autonomie
    • Handicap & invalidité
    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 806

    Le veuvage précoce : un bouleversement conjugal, familial et matériel

    Les personnes ayant perdu leur conjoint avant l’âge de 55 ans sont relativement mal connues, car peu de sources permettent de les étudier. Cependant, l’enquête Étude des relations familiales et intergénérationnelles (ERFI) permet d’appréhender ce phénomène : les veufs précoces sont ici les personnes ayant perdu leur conjoint, marié ou concubin, avant 55 ans et ce, même s’ils se sont remariés...

    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 803

    L'offre d'accueil des enfants de moins de trois ans en 2010

    À la fin de l’année 2010, 11 200 établissements en France métropolitaine accueillaient des jeunes enfants. Ils offrent globalement près de 362 000 places, soit 9 600 places de plus qu’en 2009. Les établissements d’accueil collectif proposent aux familles 84 % de l’ensemble des places (crèches collectives, haltes-garderies, jardins d’enfants et établissements multi-accueil) contre 16 % dans les...

    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Documents de travail (1998-2019) | N° 163

    L'offre d'accueil collectif des enfants de moins de 3 ans en 2009. Enquête annuelle auprès des services de PMI

    L’accueil collectif est constitué des crèches collectives, des haltes-garderies, des jardins d’enfants et des établissements multi-accueil, destinés à garder collectivement, durant la journée et de manière régulière ou occasionnelle, des enfants majoritairement âgés de moins de 3 ans. Les services d’accueil familial, quant à eux, emploient et rémunèrent directement des assistantes maternelles qui...

    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 781

    Les étudiants en formation sociale ou de santé pour l’accompagnement des personnes en perte d’autonomie

    En 2009, 5 775 étudiants se sont inscrits à une formation d’auxiliaire de vie sociale (AVS), 7 332 à une formation d’aide médico-psychologique (AMP) et 24 292 à une formation d’aide-soignant (AS), principalement en Île-de-France, en Rhône-Alpes et en Provence-Alpes-Côte d’Azur. En 10 ans, l’offre de formation à ces métiers et le nombre de diplômés ont fortement augmenté.

    • Système de protection sociale
    • Santé et système de soins
    • Grand âge & autonomie
    • Handicap & invalidité
    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 779

    Les enfants scolarisés à 2 ans vont à l'école surtout le matin et rarement l'après-midi

    D'après l'enquête Modes de garde et d'accueil des jeunes enfants de 2007, 17,2 % des enfants âgés de 2 ans au 31 décembre 2007 sont scolarisés à l'école maternelle à la rentrée 2007.

    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 763

    L'offre d'accueil des enfants de moins de 3 ans en 2009

    Fin 2009, la France métropolitaine compte près de 10 600 établissements d'accueil collectif (crèches collectives, haltes-garderies, jardins d'enfants et établissements multi-accueil) et services d'accueil familial (communément appelés « crèches familiales »).

    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 734

    Les débuts de carrière des diplômés des professions sociales

    L’analyse des débuts de carrière des diplômés des professions sociales permet d’apprécier leur insertion professionnelle après leur sortie du système éducatif, notamment en la comparant à celle des autres diplômés de niveau équivalent. Parmi les sortants des formations sociales de niveau III (équivalent à un bac +2) et de niveau IV (équivalent au baccalauréat), les femmes sont majoritaires et plus...

    • Système de protection sociale
    • Grand âge & autonomie
    • Handicap & invalidité
    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Études et résultats | N° 732

    Les modes d’organisations des crèches collectives et les métiers de la petite enfance

    Cette étude apporte un éclairage sur la gestion de l’offre d’accueil des jeunes enfants, l’organisation, les métiers et le personnel employé dans les établissements d’accueil collectif. Elle s’appuie sur une enquête qualitative menée auprès de quinze structures d’accueil et des services responsables de la petite enfance dans les municipalités où elles sont situées. Les politiques locales de la...

    • Enfance, famille et jeunesse
    • Publications
    • Documents de travail (1998-2019) | N° 146

    L’offre d’accueil collectif des enfants de moins de 6 ans en 2008

    L’accueil collectif est constitué des crèches collectives, des haltes-garderies, des jardins d’enfants et des établissements multi-accueil, destinés à garder collectivement, durant la journée et de manière régulière ou occasionnelle, des enfants de moins de 6 ans. Les services d’accueil familial, quant à eux, emploient et rémunèrent directement des assistantes maternelles qui gardent les enfants à...

    • Enfance, famille et jeunesse