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Afin d’éclairer le débat public, en particulier dans le contexte de la convention citoyenne sur les temps de l’enfant, la Drees publie une nouvelle étude à partir de l’enquête Modes de garde et d’accueil des jeunes enfants qui examine l’évolution du temps passé par les enfants avec leurs parents depuis vingt ans.

Cette étude examine la répartition de la prise en charge des enfants entre les parents dans les familles où le père et la mère travaillent à temps complet et où tous les enfants sont âgés de moins de 6 ans.

Ces deux nouvelles études examinent de façon complémentaire et inédite la question du temps passé par les enfants avec leurs parents et de la répartition de la prise en charge des enfants.

Dans le cadre de sa politique d’ouverture des données, la Drees publie, en open data, des données individuelles floutées sur les adultes handicapés accompagnés fin 2022 ainsi que des données sur les établissements et services médico-sociaux qui accompagnent les personnes handicapées à fin 2018.

Dans le cadre de la Mission ministérielle de prévention des infections et de l’antibiorésistance en santé humaine (MMPIA) et en cette semaine mondiale de sensibilisation à la résistance aux antimicrobiens 2025, la Drees met à jour un outil de datavisualisation permettant d’appréhender la pertinence des prescriptions d’antibiotiques des médecins généralistes.

Les personnes ayant des limitations fonctionnelles importantes sont plus éloignées de l’emploi que celles n’étant pas handicapées.

En 2024, une baisse de 0,5 % du nombre de lits est observée tandis que le nombre de places continue d'augmenter (+3,1 %) mais à un rythme moins soutenu (+ 4% entre 2022 et 2023).

Fin 2022, 64 % des jeunes de 6 à 15 ans handicapés accompagnés par une structure médicosociale sont scolarisés en milieu ordinaire, un pourcentage en hausse par rapport à 2010.

Les premiers résultats de la dernière édition de l’enquête sur les personnes fréquentant un établissement d’hébergement pour personnes âgées (EHPA) ou y vivant en 2023 sont publiés ce jour et décrivent leurs caractéristiques, leur niveau de perte d’autonomie et les types de structures qu’elles fréquentent.

En 2024, 181 130 élèves ou étudiants sont inscrits dans une formation aux professions de santé non médicales et de sage-femme, un chiffre en hausse par rapport à 2023. Toutefois, le nombre de diplômés reste stable.