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Ce dossier consacré à l’aide sociale à l’enfance (ASE), rassemble et synthétise de nombreuses données statistiques disponibles sur le sujet. Au 31 décembre 2024, 392 600 enfants et jeunes de moins de 21 ans bénéficient d’au moins une mesure d’ASE, soit une hausse de 1,5 % par rapport à fin 2023

Les données diffusées portent sur les effectifs des professionnels du social en 2024, leurs caractéristiques socio-démographiques et sur celles de leurs emplois.

Ce dossier apporte un éclairage sur le taux d’encadrement, c’est-à-dire le rapport entre les effectifs du personnel et le nombre de places permanentes, ainsi que sur la répartition des effectifs selon les fonctions exercées.

Cette étude dresse un portrait des bénéficiaires, un état des lieux des mesures dont ils font l’objet, ainsi que des dépenses départementales associées. Pour la première fois, la DREES y présente une estimation du nombre total de bénéficiaires d’une mesure d’ASE.

Fin 2023, en France, les établissements de santé emploient 1,39 million de personnes, dont 77 % dans le secteur public. L’effectif a progressé de 17,3 % depuis fin 2003 (soit +0,8 % par an en moyenne).

La DREES diffuse des données détaillées sur les projections d’effectifs d’infirmiers et d’infirmières en emploi à l’horizon 2050, commentées et publiées en décembre dernier. Ces résultats sont issus du nouveau modèle de projection des effectifs d’infirmières développé par la DREES et sont présentés dans un nouveau format sur data.DREES.

La DREES publie, pour la première fois, des jeux de données sur les trajectoires des professionnels du social. Plus précisément, ces statistiques présentent leurs changements de métier, ainsi que les caractéristiques des emplois occupés. Les trajectoires sont observées sur les neuf premières années suivant l’entrée dans chaque profession sociale, à partir du Panel Tous Salariés de l’INSEE.

La protection de l’enfance en France, définie par l’article L. 112-3 du Code de l’action sociale et des familles (CASF), « vise à garantir la prise en compte des besoins fondamentaux de l’enfant, à soutenir son développement physique, affectif, intellectuel et social et à préserver sa santé, sa sécurité, sa moralité et son éducation, dans le respect de ses droits. »

Cette étude retrace les carrières des aides médico-psychologiques, au sein de la profession, mais également sur d’autres professions et sur des périodes de chômage ou d’inactivité. Elle examine les parcours selon leurs caractéristiques personnelles, en particulier leur âge d’entrée dans la profession et les profils des contrats de travail (volume de travail, revenus).

La DREES publie une nouvelle étude sur l’activité des établissements de l’aide sociale à l’enfance (ASE) et les jeunes qui y sont accueillis. Cette étude repose sur l’édition 2021 de l’enquête auprès des établissements et services de la protection de l’enfance (ES-PE).